世界杯官方网站入口对联合国可持续发展目标的承诺体现在 快照. 千年发展目标与课程之间相互联系的一些重点是:
领导教育 & 发展计划(LEAD)
世界杯官方网站入口的领导力教育 & 发展计划(LEAD)是一门为大二学生开设的学生促进课程. “领导能力提升计划”的使命是培养社会意识，并为学生提供资源，以增进他们对领导的内在工作的理解. 在第一学期，学生们探索领导力对他们意味着什么. 学生们将通过春季学期的选修课应用领导力. 学生可以选择的三个选修课是SocEnt, 制定, 影响, 哪个以社会企业家精神为中心, 公共政策, 还有数据新闻, 分别. 学生将参与学生小组项目，以联合国可持续发展目标(UN SDG)为框架，选择有针对性的问题并组织他们的研究. 联合国的17项可持续发展目标被分为四大类. 这四个类别分别是:环境、能源、社会正义和经济. LEAD促进者选择为联合国可持续发展目标分类，以解决学生在社区中看到的主要问题. 一旦联合国可持续发展目标类别被选定, 然后学生们确定17个可持续发展目标中的一个, 比如素质教育, 用这个联系行业专家, 企业家, 2022世界杯官方平台为了更好地理解他们选择的全球问题在当地是如何存在的.
生物课堂中的联合国可持续发展目标
在世界杯官方网站入口的生物课堂中，课程集中于七个可持续发展目标:零 饥饿, 健康和幸福， 清洁水和卫生设施， 可持续城市和社区， 气候行动, 水下生命和陆地生命. 学生们被要求选择一个生态问题, 解释破坏之前的生态, 定义 问题, 解释人类在问题中所扮演的角色并提出解决方案. 然后，学生们被要求用他们的发现制作一个视频演示.
高级生物系统是为世界杯官方网站入口大三学生开设的为期一年的生物学入门课程. 它符合联合国可持续发展目标, 它的使用被认为是一种 课程发展倡议. 这些目标有助于为学生的学习带来目的. 2022世界杯官方平台已经确定了17个目标中的3个作为2022世界杯官方平台课程的指导方针. 这些是干净的水和卫生设施, 可持续发展的城市和社区, 还有健康和幸福. 在这个演讲中, 2022世界杯官方平台将分享2022世界杯官方平台的课程开发过程和与这些联合国目标相关的教学实例.
其他生物选修课的重点是:
- 癌症生物学: 学生学习癌症的分子机制作为模型，以理解细胞生物学的核心概念.
- 微生物与疾病: 学生模拟细菌和病毒微生物的发病机理.
- 病理生理学: 学生们研究生物网络是如何以一种特定的方式进化来执行基本功能的, 进化的结果是选择存活下来的生物. 学生学习如何通过检查输入来建立生物系统的模型, 研究系统与内外因素的相互作用，最终预测系统可能产生的结果.
- 进化、生物多样性与生态学: 在每个单元中, 学生研究最密切相关的可持续发展目标，以确定问题, 当前的解决方案, 以及潜在的未来方向.
- 水下生命单元(可持续发展目标#14): 气候变化、污染、入侵物种等的影响. 关于水生系统的健康
- 陆地生命单元(可持续发展目标#15): 建立陆地食物网, 模拟和预测微小变化对生态系统的影响, 研究世界各地生物群落的问题和解决方案
- 气候行动活动(可持续发展目标#13): 专注于采取有助于解决气候变化问题的行动.
- 行为生物学: 在每个单元中, 学生研究最密切相关的可持续发展目标，以确定问题, 当前的解决方案, 以及潜在的未来方向.
- 性别平等(可持续发展目标#5): 探讨什么生物机制影响人类和其他动物的生物性别和性别的表达范围. 妇女健康的重要性是从生物学的角度来阐述的
- 良好的健康和福祉(可持续发展目标#3): 行为对人类健康和福祉以及心理健康的影响
服务学习
世界杯官方网站入口将个人和集体社区服务与实现联合国可持续发展目标的进展联系起来. 每个学生必须完成200小时的社区服务才能毕业. 服务学习为学生提供了一个了解社区组织的机会, 职场, 以及他们作为贡献志愿者的角色.
服务学习目标
- 学生将自行选择服务学习机会，反映个性化的学习.
- 学生将通过参与服务学习发展技能.
- 学生在服务活动中表现出更多的参与.
- 学生将认识到公民意识与他们的行动和决定之间的联系.
- 学生将意识到他们的行为如何影响更大的社会背景.
与北伊利诺伊大学合作
在2018年的秋天, 世界杯官方网站入口发起了世界杯官方网站入口学生调查与研究(SIR)项目与Melissa Lenczewski之间的合作, 他是北伊利诺伊大学地质学教授和环境科学项目的负责人. 它有几个组成部分, 首先是让2022世界杯官方平台的学生对水文地质学有更深的了解, 特别是它与地下水有关. 这与清洁水的目标有关 & 环境卫生. 学生们正在学习2022世界杯官方平台每天用于饮用和其他用途的水来自哪里, 以及什么样的地质, 生态, 拟人化的影响会影响到这种资源在全世界的可用性和安全性. 合作的研究部分让2022世界杯官方平台的学生在2022世界杯官方平台自己的校园安装和使用井, 这样他们就可以学习各种测试技术来评估这种水对地球上的生命非常重要, 随着时间的推移，这是一种越来越稀缺的必需品. 这个合作项目也被视为一个试点, 希望NIU和世界杯官方网站入口之间的合作可以扩展到围绕内容和研究经验的课程创建，以供其他学校使用, 在有关水的教育以及根据17项联合国可持续发展目标审查其他与环境和健康有关的问题方面. 的伙伴关系, 以及2022世界杯官方平台如何在教学和指导学生方面通力合作, 以及2022世界杯官方平台作为2022世界杯官方平台如何合作，为这个项目迈出下一步, 是否可以作为未来其他类似合作伙伴关系的范例，使2022世界杯官方平台对联合国可持续发展目标的关注超越2022世界杯官方平台的课堂和校园.
